miércoles, 26 de noviembre de 2014
martes, 18 de noviembre de 2014
martes, 11 de noviembre de 2014
martes, 4 de noviembre de 2014
martes, 23 de septiembre de 2014
martes, 9 de septiembre de 2014
martes, 1 de julio de 2014
PROCEDIMIENTOS
Responda y documente
con ejemplos:
- 1.- Cuando
empleamos el bloque REPITE?
Lo empleaos cuando queremos que una accion se repita y colocaremos el numero de veces que se repetira.
L
- 2.- Como
averiguamos las coordenadas de ubicación del objeto en el ESCENARIO?
Para averiguar las coordenadas se lleva el cursor hacia la imagen y en la parte superior aparecera
las coordenadas.
Las primeras son las coordenadas del eje X y las sgtes. del eje Y
- 3.- Cuando
empleamos SUBIR Y BAJAR LÁPIZ?
Cuando se quiere asociar el Lápiz, se usa la instrucción bajar Lápiz y a partir de ahí por cada movimiento del Objeto se dibujo una línea, se deja de dibujar en el Escenario usando la instrucción subir Lápiz.
- 4.- Cuando
empleamos el bloque AL RECIBIR?
Este comando se utiliza para recibir informacion de otros ordenadores.
- 5.- Como
creamos un botón sobre el escenario y con qué bloque lo operamos?
Lo creamos colocando editar y se escribe la palabra que ira en el cuadro de texto y lo resaltamos. Para operarlo vamos a la pestaña de operadores.
- 6.- Para
que empleamos VARIABLES?
Las variables pueden ser locales (para el objeto) o globales (para el programa). Las variables nos sirven para cambiar los escenarios dadas las condiciones que establezcamos
BLOQUES EMPLEADOS DE SCRATCH
Bloques que hemos utilizado hasta el 25 junio 2014
Esta instrucción sirve para dar comienzo al juego al presionar la bandera verde
Esta instrucción sirve para dar comienzo a una acción al presionar una tecla determinada
Esta instrucción sirve para dar comienzo a una acción al recibir una palabra o frase determinada
Esta instrucción sirve para dar espera de un tiempo determinado para dar comienzo a una función
Esta instrucción sirve para encerrar en un ciclo un conjunto de instrucciones para que estos se repitan por siempre
Esta instrucción sirve para repetir una cantidad de veces determinadas un conjunto de instrucciones
Otros bloques de comandos utilizados son:
ENTORNO DEL SCRATCH
Pantalla principal de Scratch


LOS ELEMENTOS QUE HASTA HOY HEMOS EMPLEADO SON:


ESCENARIO
A: (x= 1,3 y= 0,85 )
B: (x= -1,3 y= 1,2 )
C: (x= -1,9 y= -1,2 )
D: (x= 0,9 y= -1,2 )
RESEÑA SOBRE SCRATCH
RESEÑA SOBRE SCRATCH
1 antecedentes:
Scratch es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programacion que permite un aprendizaje autonomo. Fue desarrollado por "el grupo permanente Kindergarten en el Media Lab del MIT, por un equipo dirigido por Mitchel Resnick, apareció por primera vez en el verano de 2007.
El nombre de Scratch se deriva de la técnica de SCRATCHING usada por los DJs en el tocadisco y se refiere tanto a la lengua y su aplicación. La similitud con el "scratching" musical es la fácil reutilización de piezas: en Scratch todos los objetos, gráficos, sonidos y secuencias de comandos pueden ser fácilmente importados a un nuevo programa y combinados de diversas maneras
¿Que aprendo en Scratch?
Aprendo a programar imagenes para que ejecuten movimientos (caminata, vuelo, nado) y sonidos, aprendo tambien a dibujar figuras geometricas con ayuda del gato, Sin embargo tambien se pueden realizar otras tareas como conteo, suma de 2 numeros, mostrar y ocultar objetos etc.
¿Como descargo Scratch?
Para decargar Scratch escribi la sgte. direccion http://scratch.mit.edu/. que es la pagina programa. Luego presione el boton de descarga con el click izquierdo
Luego aparecio una pantalla para rellenar datos personales, pero no es necesario llenarlo y luego se clickea el sgte. boton:
Luego se selecciona el sistema operativo y se hace clic en el archivo ejecutable de windows llamado ScratchInstaller1.4.exe y se puede guardar en la carpeta de descargas.
Alterminar la instalacion pulse el aarchivo con el boton derecho y en el menu pulse abrir. Se inicio el programa de instalacion. Segui las instrucciones y pulse NEXT
- Por defecto, Scratch se instala en el directorio C:\Program Files\Scratch. Segui adelante con la instalación pulsando Next.
- En el menú de inicio aparecio una carpeta llamada Scratch. Para finalizar el proceso pulse Install y luego seleccione finish y cree un icono en el escritorio y el programa quedo listo para inicializar
miércoles, 4 de junio de 2014
actividades
SILABO II BIM
BIENVENIDOS!!! AL II BIMESTRE
En la primera parte terminaremos de revisar y consolidar nuestro proyecto "Cuaderno digital" que permitirá compartir nuestros diseños indagaciones y creaciones.
Luego ingresaremos al mundo de SCRATCH un lenguaje de programación que nos ayudará a simular y concretar nuestras ideas, creaciones y proyectos con el ciclo del diseño.

REGLAMENTO DE USO DE LABORATORIO TIC El desplazamiento e ingreso al laboratorio es en orden, silencio y sin alimentos. Deben portar en todas las sesione su Journal , folder y lapicero. Ubícate en tu computadora asignada y revísela, si tiene algún desperfecto avisa al profesor inmediatamente. Es tu responsabilidad EL BUEN ESTADO DE LA PC ASIGNADA. No resetear ni manipular el CPU. Solo con autorización del profesor No reconfigures el Windows (protectores y fondos de pantalla, gadges, hora, etc) tampoco ejecutes programas, Internet o juegos que no tiene que ver con la clase. ESPERA LAS INDICACIONES DEL PROFESOR. Escanea tu memoria USB antes de ver y cargar los archivos. El uso de Internet es estrictamente académico, educativo y de investigación. Se considerara importante la actitud frente al curso y será evaluada.
REGLAMENTO DE USO DE LABORATORIO TIC El desplazamiento e ingreso al laboratorio es en orden, silencio y sin alimentos. Deben portar en todas las sesione su Journal , folder y lapicero. Ubícate en tu computadora asignada y revísela, si tiene algún desperfecto avisa al profesor inmediatamente. Es tu responsabilidad EL BUEN ESTADO DE LA PC ASIGNADA. No resetear ni manipular el CPU. Solo con autorización del profesor No reconfigures el Windows (protectores y fondos de pantalla, gadges, hora, etc) tampoco ejecutes programas, Internet o juegos que no tiene que ver con la clase. ESPERA LAS INDICACIONES DEL PROFESOR. Escanea tu memoria USB antes de ver y cargar los archivos. El uso de Internet es estrictamente académico, educativo y de investigación. Se considerara importante la actitud frente al curso y será evaluada.
martes, 29 de abril de 2014
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